viernes, 22 de octubre de 2010

PRAXIAS DE BOB ESPONJA

Del blog Cole de Colores he sacado las imágenes que se pueden ver en el siguiente vídeo.
Estos ejercicios bucofaciales facilitan que los niños y niñas articulen mejor las palabras y que de esta manera se puedan expresar mejor.
Animo a las familias a que lo vean con sus hijos o hijas en casa y lo pongan en práctica.



video

lunes, 18 de octubre de 2010

PUZZLE DE HUGO

viernes, 15 de octubre de 2010

CUENTO: "HUGO, ¿DÓNDE ESTÁS?"

TRABAJAMOS LA COMPRENSIÓN DEL CUENTO:

1. ¿QUIÉN LLEGÓ A LA CASA DE LOLA?

2. ¿QUÉ LE PASÓ A LOLA?

3. ¿QUIÉN AYUDÓ A LOLA?

4. ¿POR DÓNDE BUSCARON A HUGO?

5. ¿A QUIÉN PREGUNTARON?

6. ¿DÓNDE ESTABA HUGO? ¿QUIÉN LO PUSO AHÍ?

7. ¿QUIÉN HIZO LAS GALLETAS DE CHOCOLATE?

miércoles, 13 de octubre de 2010

MANUAL PARA TRABAJAR LA RESPONSABILIDAD

Queridas familias alguna vez se han planteado estas preguntas:
  1. ¿Es importante que los niños y niñas vayan siendo responsables?
  2. ¿Desde qué edad pueden empezar a ser responsables?
  3. ¿Cómo puedo trabajar la responsabilidad?
  4. ETC.
Si algunas vez, se han planteado estas preguntas, les conviene leer el siguiente manual elaborado por el Departamento de Educación y Cultura del Gobierno de Navarra.



LA RESPONSABILIDAD

martes, 12 de octubre de 2010

HOY CUMPLIMOS UN AÑITO.

Ya hace un añito que inicie este pequeño espacio que ha favorecido, entre otras cosas:
  1. Compartir con las familias algunas de las actividades y recursos que sus hijos o hijas experimentan y disfrutan en la escuela. Y que así, estén informadas.
  2. Facilitar que los alumnos y alumnas cuenten a sus familiares estas experiencias y favorecer así la comunicación de sus vivencias en la escuela.
  3. Ha sido un medio muy motivador puesto que cuenta las vivencias escolares de un grupo concreto de alumnos/as y permite organizar recursos que hay en la Web según los temas que se estén trabajando.
  4. Compartir experiencias y conocer otros blogs de docentes.
  5. Personalmente, me he enriquecido por: conocer otros blogs, conocer a otras personas que me han dejado comentarios muy alentadores, enriquecer un poquito más mis conocimientos sobre las TICs, reflexionar y cuestionarme sobre la práctica educativa, etc.
  6. Etc.


lunes, 11 de octubre de 2010

LOS NÚMEROS MARCHOSOS.








viernes, 8 de octubre de 2010

PUZZLE DE LOLA

¡FELICIDADES A LAS FAMILIAS POR SU IMPLICACIÓN!

Las familias del alumnado de 3 años han decorado, junto con su hijo o hija, la carátula de la carpeta del cartero. Se trata de nuestra amiga Lola, la sobrina de Peky.
Felicidades por el resultado del trabajo, han sido originales y creativos, y Lola ha quedado muy guapa.




miércoles, 6 de octubre de 2010

CUENTO: ¡HOLA, SOY LOLA!



TRABAJAMOS LA COMPRENSIÓN DEL CUENTO


1. ¿Cómo se llama esta niña?
2. ¿Cuántos años tiene?
3. ¿Quién le trajo la carta y el paquete?
4. ¿Quién le envía la carta y el paquete?
5. ¿Qué hay dentro del paquete?
6. ¿Cómo se llama el muñeco?, ¿Qué le pasa?
7. ¿Quién ayuda a Lola a poner a Hugo guapo?
8. ¿A dónde va mañana Lola?

lunes, 4 de octubre de 2010

viernes, 1 de octubre de 2010

MENÚ SALUDABLE PARA DESAYUNAR EN EL COLE.

El alumnado de infantil se ha llevado hoy para casa: el menú saludable recomendado por nuestra amiga Peky. Lo pueden poner en la nevera, porque detrás tiene un imán, y así nunca se olvidarán de lo que deben traer, cada día, al cole.


miércoles, 15 de septiembre de 2010

UNA GRAN FIESTA DE BIENVENIDA.

Comenzamos nuestro periodo de adaptación con una fiesta de bienvenida para el alumnado y sus familias. Además de compartir alimentos, nuestras familias compartieron con sus hijos e hijas las siguientes experiencias:

MÓVIL DEL COLEGIO PARA COLGAR EN EL TECHO.

En este móvil, que representa el colegio, aparece la siguiente frase: "La escuela es más dinámica con la participación de todos y todas". Para decorarlo, las familias dibujaron las manos del niño o niña y la del adulto en goma eva, las recortaron, pegaron la mano del niño (donde, además, pegaron la foto del niño/a) dentro de la del adulto y las colgaron en el móvil.

El móvil, que simboliza la escuela, se mueve con las manos de las familias y de los niños/as. La mano del niño/a dentro de la del adulto hace referencia a que la ayuda que pueda proporcionar la familia a su hijo/a, durante este tiempo de escolarización, es muy importante: ayuda guiada, acompañamiento escolar, superar dificultades, compartir alegrías, etc.




GLOBOS AEROSTÁTICOS EN EL MURAL DE BIENVENIDA DEL PASILLO .

Las familias decoraron con cintas de colores los globos aerostáticos donde aparecía las fotos de su hijo/a. La razón de estos globos aerostáticos es porque la mascota del proyecto, Peky, viaja mucho, de ahí la ambientación de la clase con medios de transporte, que ya les mostraré. Se colocaron en el pasillo para que todo el alumnado de infantil se vaya familiarizando con los nuevos compañeros/as y que el nuevo alumnado se sienta parte de la escuela, en la que acaba de empezar.


lunes, 13 de septiembre de 2010

COMENZAMOS UN NUEVO CURSO

Después de unos cuantos meses sin publicar, comienzo pidiendo disculpas por no haber respondido los últimos comentarios de las personas que han pasado por aquí y agradecerles la actitud de preocupación e interés que han manifestado.



La razón de estar todo este tiempo sin publicar, se debe a que me hacía falta desconectar porque, como mis compañeras y compañeros blogger@s saben, mantener un blog supone dedicarle mucho tiempo y esfuerzo, y mis pilas llegaron a su límite.

Pero aquí estoy otra vez con las fuerzas recuperadas y con ganas de seguir compartiendo.

En este curso hay muchas novedades:

- Debido a la ratio, no he podido continuar con mi anterior grupo en 4 años. Y repito tutoría de 3 años.

- Tengo nueva compañera de nivel, su nombre es Tere.

- El ciclo sigue trabajando con la editorial Everest pero hemos cambiado al proyecto Peky.

- Y otras cositas más, que ya veréis.


Quiero terminar dando la bienvenida al alumnado de 3 años y a sus familias, y desearles que disfruten mucho su comienzo en el colegio, mi compañera y yo, haremos lo posible para que así sea.



LIBRO VIAJERO DE INVESTIGACIÓN



¿QUÉ HAY EN EL ESPACIO?







Si no eres asiduo del blog te preguntarás el por qué de esta presentación, si quieres saberlo pica en el cohete. En la nueva ventana que se abre, si quieres, puedes escribir un comentario.
Si pones el cursor sobre cada foto aparecerá una pequeña explicación.



















LA FAMILIA DE KEILA NOS INVITA A VER O A VISITAR:










Pincha en las imágenes:






jueves, 13 de mayo de 2010

miércoles, 12 de mayo de 2010

PUZZLE DE LA RATITA PRESUMIDA

martes, 11 de mayo de 2010

POESÍA "RATÓN QUE TE PILLA EL GATO"

Para aumentar pica en la imagen.



lunes, 10 de mayo de 2010

viernes, 7 de mayo de 2010

jueves, 6 de mayo de 2010

POESÍA: "UNO, DOS, TRES Y CUATRO"

Pica en la imagen para aumentar.

miércoles, 5 de mayo de 2010

martes, 4 de mayo de 2010

CONTENIDOS QUE TRABAJAREMOS DURANTE EL MES DE MAYO

Para aumentar pica en la imagen.



lunes, 3 de mayo de 2010

REGALITO PARA LAS MAMÁS

El alumnado muy contento y entusiasmado decoró este joyero para regalárselo a sus madres. Les dejo con las siguientes fotos para que vean el resultado:





viernes, 30 de abril de 2010

POESÍA "LA ABEJITA"



jueves, 29 de abril de 2010

POESÍA "LA PRIMAVERA"

Pica en la imagen para aumentar.


miércoles, 28 de abril de 2010

"FLORES" DE ANDY WARHOL

Hay que favorecer que el alumnado conozca diferentes medios de expresión, por este motivo, nos hemos acercado a conocer la primavera y las plantas a través de la observación de este cuadro de Andy Warhol.


ANDY WARHOL. Nació en 1930 y murió en 1987. Recorre el mundo y lo observa a través de su máquina fotográfica. Fue uno de los artistas más famosos del arte contemporáneo y del arte pop o popular. Sus temas giran en torno a lo cotidiano: latas de tomate, latas de sopas, personajes del cine, la televisión, la publicidad, etc.

Este cuadro es el fragmento de uno más grande en el aparece el mismo número y modelo de flores pero variando las tonalidades y los colores.

ASÍ IMITÓ EL ALUMNADO ESTE CUADRO:






INTENTA COMPONER EL CUADRO "LAS FLORES" REALIZANDO EL SIGUIENTE PUZZLE.

martes, 27 de abril de 2010

lunes, 26 de abril de 2010

LOS Y LAS ASTRONAUTAS EN EL DÍA DEL LIBRO




Durante estos últimos días el alumnado ha estado preparando este simpático disfraz de astronauta usando materiales reciclables, y este es el resultado.
Como ya saben, hemos enfocado la celebración del Día del Libro con el libro viajero que estamos realizando.
Así de guapos y guapas salieron el viernes 23. Disfruten de las fotos.



viernes, 23 de abril de 2010

MARCADORES PERSONALIZADOS






Este marcador es el regalo que Gema y yo les hemos dado a nuestro alumnado por el Día del Libro. Es el primero que usarán en su iniciación como futuros lectores y esperamos que lo utilicen mucho.
Como podéis ver su diseño está muy relacionado con el tema del Libro Viajero que hemos iniciado y con la poesía que se publicó hace unos días.
Hemos realizado otras actividades que dentro de poco compartiremos.

¡Y YA VAN DOS ESTA SEMANA!

Nuevamente, recibimos otra muestra de cariño con este bonito regalo:


Lo envía nuestra amiga Gemi del Blog Encado. Muchas gracias

miércoles, 21 de abril de 2010

¡DOBLE REGALITO!


Hoy cuando abrí esta pequeña ventana me encontré con una gran sorpresa: dos amiguitas blogueras me han dejado este regalito. Ellas son: Soco del blog Samogapeques y María del blog Libretas De Colores. Muchas gracias por pensar en este blog y considerarlo mágico.


Las reglas son regalárselo a otros seis blogs. Este premio mágico va para los siguientes blogs y sus autoras que también son mágicas por todo lo que hacen y comparten en la Red:







DÍA DEL LIBRO

A Gema y a mí nos ha visitado la musa de la inspiración y hemos escrito la siguiente poesía para celebrar con nuestro alumnado el Día del Libro. Como podéis comprobar está relacionada con el libro que iniciamos en el tercer trimestre. El alumnado está poniendo mucho interés en aprendérsela.
Para aumentar pica en la imagen.

martes, 20 de abril de 2010

EL JARDÍN MÁGICO

lunes, 19 de abril de 2010

POESÍA DE LA PRIMAVERA

Para aumentar pica en la imagen.



viernes, 16 de abril de 2010

PUZZLE DE CAMPANILLA AZUL

jueves, 15 de abril de 2010

PARTES DE UNA PLANTA

miércoles, 14 de abril de 2010

MATERIAL DE LOGOPEDIA

La logopeda del centro nos ha facilitado el siguiente material para que el alumnado desde casa pueda trabajar con sus familias. Muchas gracias Marga por facilitarnos estos recursos.

PRAXIAS LINGUALES: hay que hacer lo que indican las imágenes. Sería ideal pulsar pausa para trabajar cada praxia y tener un espejo cerca en el que el niño o la niña pueda verse.





LIBRO DE LECTURA DE IMÁGENES:
seguir las instrucciones que se indican en el libro. Para aumentar debemos ir a "menú" y escoger "fullscreen".

martes, 13 de abril de 2010

LIBRO VIAJERO DE INVESTIGACIÓN: ¿QUÉ HAY EN EL ESPACIO?

Iniciamos este nuevo proyecto con muchísima ilusión e interés. Este nuevo libro, como aparece en la descripción del mismo, pretende responder a dos necesidades que tiene el alumnado:
1. Motivación por participar en los libros viajeros. Después de acabar el último preguntaron cuándo iniciábamos el siguiente.
2. Interés por conocer o saber aspectos del espacio motivado por nuestra mascota (el conejo astronauta) y la ambientación del aula (cohete grande y planeta Tierra con Gran Canaria para pasar lista, niños y niñas de astronautas, cohetes de los días de la semana, etc.)
Todo ello hace que este libro, el último del curso, sea muy especial. Se trata de un libro de investigación porque hay que aportar información sobre el espacio.


En las siguientes páginas podrás conocer un poco más sobre cómo se va a desarrollar:


LIBRO VIAJERO DE INVESTIGACIÓN: ¿QUÉ HAY EN EL ESPACIO?

lunes, 12 de abril de 2010

MURAL DE LA PRIMAVERA

En la siguiente presentación observarás lo bonito que se nos ha quedado el mural de la primavera que hemos hecho en el pasillo. En él han intervenido el alumnado, las maestras y las familias con la decoración de las mariposas que se mandaron a casa.
Las mariposas que decoraron las familias se han unido en una cinta que a su vez se unió a una mariposa grande (realizada por el grupo) para imitar a una cometa. Además de las mariposas, para la realización de este mural, se han utilizado nidos con pájaros, flores y un árbol.
Como siempre las familias han demostrado su creatividad y originalidad y desde aquí les queremos dar la enhorabuena por los bonitos trabajos que han hecho.
Son tan bonitas las mariposas que hasta Bob Esponja se nos ha colado en el mural con un cazamariposas para ver si puede atrapar alguna.




viernes, 9 de abril de 2010

CUENTO: "LA CAMPANILLA AZUL"


TRABAJAMOS LA COMPRENSIÓN DEL CUENTO:

1. ¿CÓMO SE LLAMA NUESTRA AMIGA?

2. ¿QUÉ ES?

3. ¿POR QUÉ ESTABA EN SU CASITA?

4. ¿QUIÉN VIENE A VERLA?

5. ¿LE ABRE LA PUERTA A TODOS?

6. ¿QUÉ LE DIO LA NUBE?

7. ¿QUÉ LE DIO EL VIENTO?

8. ¿QUÉ LE DIO EL CIELO?

9. ¿QUÉ LE DIO EL SOL?

10. ¿CAMPANILLA AZUL ERA SIEMPRE IGUAL EN TODA LA HISTORIA? ¿QUÉ LE SUCEDIÓ?


ASÍ ES UNA CAMPANILLA AZUL
La Campanilla Azul o Ipomoea pupurea es una enredadera. Las flores son acampanadas y de distintos colores: blancas, rosadas, rojas, purpúreas o azules. Se cierran al atardecer o ante la falta de luz.


CANCIÓN: LA CAMPANILLA AZUL

En el blog de Samogapeques he encontrado este precioso vídeo donde podemos escuchar la canción del cuento que estamos trabajando.

jueves, 8 de abril de 2010

miércoles, 7 de abril de 2010

CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS

martes, 6 de abril de 2010

LA PRIMAVERA Y CAILLOU

lunes, 5 de abril de 2010

CONTENIDOS QUE TRABAJAREMOS DURANTE EL MES DE ABRIL

Pica en la imagen para aumentar


viernes, 26 de marzo de 2010

UNOS PEREGRINOS ESPECIALES.

Los pequeños del cole empezaron el recorrido desde la Ermita de San Sebastián (Segunda Estación del Camino de Santiago), allí esperamos a que llegaran nuestros compañeros de primaria que arrancaron la peregrinación desde la rotonda de La Atalaya en Santa María de Guía.
Muchas gracias a las familias que nos acompañaron.
Aquí les dejo un pequeño reportaje de lo acontecido en esta salida:





Aprovecho para desearles un feliz descanso y comunicarles que volveremos a publicar el 5 de abril, el mismo día que retomamos las clases.

AÑO SANTO JACOBEO 2010

También Gáldar (en Gran Canaria) se suma a la tradición Jacobea y por este motivo el centro hoy va a hacer un recorrido de esta peregrinación a Santiago.

Durante esta semana hemos decorado la cruz de Santiago:


Si quieres saber más pica en la imagen siguiente:

jueves, 25 de marzo de 2010

MALETA PARA EL LIBRO VIAJERO

A partir del próximo trimestre, el libro viajero VIAJARÁ a las casas de las familias dentro de esta preciosa maleta hecha con goma eva. Esta maleta ha sido elaborada por mi compañera Gema, muchas gracias, te ha quedado muy bonita.

------

Gifs Animados - Imagenes Animadas


---

miércoles, 24 de marzo de 2010

LA CARPETA DEL SEGUNDO TRIMESTRE


La decoración de la carpeta del segundo trimestre partió de poner en un tronco plastilina marrón, que obtuvimos mezclando una proporción de plasti roja con otra más pequeña de verde.
Después, libremente, cada niño o niña fue colocando hojas, mariposas y flores, estas formas se obtuvieron a través de una taladradora especial. El resultado es un precioso árbol de primavera.
Les dejo con el siguiente reportaje fotográfico:



martes, 23 de marzo de 2010

EL SARANTONTÓN

Esta canción es muy conocida aquí, puesto que su autor, JAVIER RAPISARDA ARENCIBIA es un maestro canario.
El sarantontón, como nosotr@s llamamos a la mariquita, es un insecto típico de la primavera.
En el siguiente vídeo que he creado, usando imágenes de Internet y el programa Windows Movie Maker, podrás escucharla.
Aquí les dejo la letra:
EL INVIERNO SE DESPIDE
LLEGA LA NUEVA ESTACIÓN.
LA LLAMAMOS PRIMAVERA
Y ESTÁ LLENA DE COLOR.
MARIPOSAS, LAGARTIJAS,
TODO EL MUNDO COGE SOL
Y SALUDA CUANDO PASA
EL SEÑOR SARANTONTÓN.
ZUM-ZUM-ZUM, ZUM-ZUM-ZUM
CRI-CRI-CRI, CRI-CRI-CRI
LA-LA-LA, LA-LA-LA
VOY A CANTAR.
SARANTONTÓN, SARANTONTÓN,
LUNARES PEQUEÑITOS,
SARANTONTÓN.
SARANTONTÓN, SARANTONTÓN,
EL CUERPO REDONDITO,
SARANTONTÓN.
EN LO ALTO DE UNA PARRA
HAY UN PÁJARO GANDUL
CONTEMPLANDO EL CAMPO VERDE
CONTEMPLANDO EL CIELO AZUL.
Y EL SARANTONTÓN LE DICE:
¡VEN Y ENSÉÑAME A CANTAR!
YA LLEGÓ LA PRIMAVERA,
HA NACIDO UN TULIPÁN.
ZUM-ZUM-ZUM, ZUM-ZUM-ZUM
CRI-CRI-CRI, CRI-CRI-CRI
LA-LA-LA, LA-LA-LA
VOY A CANTAR.
SARANTONTÓN, SARANTONTÓN,
LUNARES PEQUEÑITOS,
SARANTONTÓN.
SARANTONTÓN, SARANTONTÓN,
EL CUERPO REDONDITO,
SARANTONTÓN.


video

lunes, 22 de marzo de 2010

VIERNES 19 DE MARZO, DÍA DE LOS PAPÁS

El viernes, en la clase de informática, los niños y niñas de este blog pensaron en el siguiente mensaje para los papás:
FELICIDADES PAPÁ, TE QUIERO MUCHO Y TE DOY LAS GRACIAS POR CUIDARME


El regalo que le han hecho a sus papás es un portaretrato con la siguioente foto:







Además decorarón la siguiente tarjeta con una poesía que encontré en internet:



Con estas caritas se marcharon el viernes a casa:





miércoles, 17 de marzo de 2010

JUGAMOS CON LOS NÚMEROS



 
IR ARRIBA